達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)：在線教育資本寒冬時(shí)代新藍(lán)海

8月26日，北京商報(bào)社主辦的2016年在線教育趨勢(shì)論壇在京舉行，論壇以“尋找互聯(lián)網(wǎng)教育的新風(fēng)口”為主題。北京商報(bào)研究院發(fā)布的《2016在線教育趨勢(shì)報(bào)告》顯示，2015年在線教育企業(yè)只有5%的企業(yè)盈利，大部分處于持平或者虧損的狀態(tài)，在線教育進(jìn)入了生死關(guān)頭，在線教育經(jīng)歷了資本寒冬后，資本該投降哪兒？商業(yè)模式如何轉(zhuǎn)型？新技術(shù)、Steam領(lǐng)域還是國(guó)際教育？哪個(gè)領(lǐng)域更有前景？針對(duì)學(xué)生還是校園（或機(jī)構(gòu)），那種模式更有發(fā)展空間？論壇上資深風(fēng)投、行業(yè)大咖、業(yè)內(nèi)專家對(duì)此各抒己見，探尋在線教育新風(fēng)口。達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)總裁助理高瑋分享了達(dá)內(nèi)對(duì)在線教育資本寒冬時(shí)代的探索和思考。

【達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)總裁助理高瑋分享達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)對(duì)在線教育的新風(fēng)口的探索和思考】

論壇通過兩個(gè)圓桌會(huì)議形式展開，圓桌一：“資本寒冬后，投向哪？”，圓桌二：“變現(xiàn)壓力下，怎么轉(zhuǎn)？”，未來工場(chǎng)創(chuàng)始人寧柏宇、丹誠(chéng)資本創(chuàng)始人郭丹、桃李資本合伙人王文武、互聯(lián)網(wǎng)教育研究院院長(zhǎng)呂森林教授、新東方在線教育COO潘欣、龍門教育董事黃森磊、慧科教育副總裁陳瀅、決勝網(wǎng)CEO戴政、神州佳教聯(lián)合創(chuàng)始人馬振肖等業(yè)內(nèi)資深投資人、知名教育企業(yè)高管、行業(yè)專家都出席了此次論壇，專家們從細(xì)分領(lǐng)域(AR、VR、直播等)的可行性、投資方向、變現(xiàn)難得大背景下商業(yè)模式等方面對(duì)在線教育進(jìn)行探討。

【北京商報(bào)“尋找互聯(lián)網(wǎng)教育新風(fēng)口”在線教育趨勢(shì)論壇會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)】

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)總裁助理高瑋表示：達(dá)內(nèi)一直奉行“只有專注才能專業(yè)”，達(dá)內(nèi)14年只做了兩件事情：第一，我們是一站式人才教育的提供商，為成就年輕人中國(guó)夢(mèng)提供合適他們的課程；第二，我們把培養(yǎng)出來的人才輸送到他們喜歡的企業(yè)，或者幫助企業(yè)解決他們?nèi)瞬诺男枨髥栴}。達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)一直保持快速地、規(guī)?；l(fā)展要得益于對(duì)在線教育、新技術(shù)研發(fā)的執(zhí)著堅(jiān)持，早2005年達(dá)內(nèi)在擴(kuò)展全國(guó)市場(chǎng)就采用了遠(yuǎn)程同步教學(xué)的模式，也就是今天的O2O混合教學(xué)模式，因此，達(dá)內(nèi)的在線教育一直都是直播，我們認(rèn)為直播只是一種形式，它的核心載體是內(nèi)容，是達(dá)內(nèi)學(xué)員在直播過程中獨(dú)享的課程體驗(yàn)，是授課教師與學(xué)員直播過程中的完美互動(dòng)和結(jié)合。

在談及“AR、VR等”的可行性時(shí)，高總直言：達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)在AR和VR科技剛出現(xiàn)時(shí)就敏銳的察覺到市場(chǎng)潛在需求，所以第一時(shí)間開設(shè)相關(guān)課程培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，像達(dá)內(nèi)去年開設(shè)的Web前端、Unity3D，學(xué)生就業(yè)十分火爆，一些班級(jí)平均就業(yè)薪資超過萬元以上。

【達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)總裁助理高瑋女士就“科學(xué)技術(shù)類是風(fēng)口還是藍(lán)?！卑l(fā)表觀點(diǎn)】

對(duì)于“科學(xué)技術(shù)類是風(fēng)口還是藍(lán)海？”的問題，高瑋女士介紹去年11月份，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)推出第一個(gè)少兒品牌童程童美，并在世界編程日推出了第一達(dá)內(nèi)少兒編程課程童程，該課程一經(jīng)問世便得到了資本方、各界媒體和業(yè)內(nèi)人士的強(qiáng)烈反響和高度關(guān)注。但目前國(guó)內(nèi)推動(dòng)科技技術(shù)教育，比國(guó)外晚至少五年以上。高瑋直言：國(guó)內(nèi)教育環(huán)境的功利心態(tài)，客戶群體更偏向于應(yīng)試教育，對(duì)素質(zhì)教育的投資沒有形成大范圍影響。最后，高瑋女士指出，其實(shí)對(duì)小朋友的培養(yǎng)，達(dá)內(nèi)少兒編程、少兒電腦美術(shù)、少兒樂高機(jī)器人來講更全面更綜合。達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)希望并呼吁能和社會(huì)各界一起努力，為素質(zhì)教育下科學(xué)技術(shù)類課程的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。