發(fā)力AI人才培養(yǎng)！教育部規(guī)建中心攜手達(dá)內(nèi)又做了一件大事

7月4日，由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心聯(lián)合達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)共同發(fā)起的“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目答辯會(huì)在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心舉辦。

項(xiàng)目自發(fā)布以來，短短一個(gè)月，收到申報(bào)書55份。經(jīng)嚴(yán)格評(píng)估篩選、并與院校充分溝通，此次33所高校進(jìn)入初選名單，申報(bào)院校的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就如何開展人工智能學(xué)院建設(shè)參與此次答辯會(huì)。

本次答辯會(huì)邀請(qǐng)了中國人工智能學(xué)會(huì)教育工作委員會(huì)主任、教育部規(guī)建中心“智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)協(xié)作組副組長、首都師范大學(xué)教授王萬森

全國新建本科院校聯(lián)盟榮譽(yù)理事長、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心產(chǎn)教融合試驗(yàn)項(xiàng)目首席專家韓寶平

全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟理事長孟慶國

工業(yè)與信息化行指委副主任武馬群

北京教育學(xué)院研究員、北京市海淀區(qū)信息化協(xié)會(huì)副秘書長陳衛(wèi)亞

擔(dān)任評(píng)審專家。

教育部規(guī)建中心嚴(yán)格遴選，33所院校角逐首批“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院項(xiàng)目的建設(shè)資格

“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目申報(bào)院校遠(yuǎn)程答辯現(xiàn)場

據(jù)了解，參與此次答辯的院校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將從學(xué)校相關(guān)基礎(chǔ)條件介紹、校企合作人才培養(yǎng)特色、科學(xué)研究和行業(yè)應(yīng)用的創(chuàng)新點(diǎn)等方面闡述保障項(xiàng)目落地實(shí)施條件。

項(xiàng)目專家組將按照“院校申報(bào)、企業(yè)對(duì)接、方案優(yōu)化”的原則對(duì)申報(bào)院校進(jìn)行考核，重點(diǎn)考察申報(bào)院校教育轉(zhuǎn)型改革的意愿與決心、對(duì)人工智能學(xué)院的定位與規(guī)劃、產(chǎn)教融合校企合作建設(shè)方案以及資源投入保障等方面內(nèi)容。

據(jù)悉，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)中心與達(dá)內(nèi)計(jì)劃遴選30所院校成為首批“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院項(xiàng)目的試點(diǎn)院校，試點(diǎn)院校入選名單將于近期公布。

中心與達(dá)內(nèi)共同組建項(xiàng)目管理委員會(huì)、人工智能產(chǎn)教聯(lián)盟圍繞戰(zhàn)略資源導(dǎo)入、核心節(jié)點(diǎn)建設(shè)、協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制等重點(diǎn)工作全力推進(jìn)試點(diǎn)院校人工智能類專業(yè)人才培養(yǎng)。

“AI+智慧學(xué)習(xí)“共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目推動(dòng)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展，呈現(xiàn)三大特色

今年初，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)中心攜手達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)面向全國高校開啟“AI+智慧學(xué)習(xí)——共建人工智能學(xué)院”項(xiàng)目。

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)作為項(xiàng)目實(shí)施方，在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心的指導(dǎo)下，聯(lián)合百度、微軟、亞馬遜AWS等國內(nèi)外知名人工智能企業(yè)，共同面向高校推出人工智能專業(yè)學(xué)科建設(shè)一體化解決方案。

方案包括人工智能課程體系的建立，人工智能領(lǐng)域的師資培養(yǎng)，新形態(tài)教材的研發(fā)，應(yīng)用創(chuàng)新中心的建設(shè)，以及數(shù)字化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及教學(xué)資源庫的建設(shè)等。

共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目具有產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量提升;“人工智能+X”以融合模式培養(yǎng)交叉型復(fù)合型人才;注重人工智能在教育場景中的應(yīng)用三大特色。

同時(shí)，達(dá)內(nèi)采用資源輸出的方式，將達(dá)內(nèi)自主研發(fā)教學(xué)案例、企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目植入合作院校教學(xué)過程，構(gòu)建O2O雙師教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用一體化，加快培養(yǎng)一批智能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域卓越工程師、大國工匠和高素質(zhì)人才。

“AI+智慧學(xué)習(xí)“共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目推進(jìn)歷程得到多方關(guān)注和支持

今年4月，在由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心聯(lián)合達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)承辦的“AI+智慧學(xué)習(xí)”分論壇上，“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目首次公開亮相。該項(xiàng)目自推出以來，受到了國內(nèi)高校廣泛關(guān)注。

為確保項(xiàng)目的可行性，防范項(xiàng)目潛在風(fēng)險(xiǎn)，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心聯(lián)合達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)分別舉行了面向本科和高職院校的人工智能類專業(yè)人才培養(yǎng)方案審閱會(huì)，會(huì)上成立了由學(xué)術(shù)界及產(chǎn)業(yè)界資深專家組成的項(xiàng)目專家組，對(duì)《人工智能類專業(yè)人才培養(yǎng)方案(應(yīng)用型本科)》、《高職層次人工智能類專業(yè)人才培養(yǎng)方案》進(jìn)行了公平、公開、公正的評(píng)審。

參會(huì)的各位專家對(duì)達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)率先推動(dòng)人工智能人才培養(yǎng)給予高度的評(píng)價(jià)，也各抒己見地表達(dá)了很多對(duì)該方案的指導(dǎo)意見和寶貴建議。

《人工智能類專業(yè)人才培養(yǎng)方案(應(yīng)用型本科)》專家審閱會(huì)現(xiàn)場

《高職層次人工智能類專業(yè)人才培養(yǎng)方案》專家審閱會(huì)現(xiàn)場

產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。中國要成為人工智能的世界高地，必須從現(xiàn)在開始著手培養(yǎng)大批能夠適應(yīng)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型應(yīng)用型人才。

教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心聯(lián)合達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)，共同發(fā)起“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目，必然加快中國高校人工智能類專業(yè)學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)當(dāng)?shù)啬酥寥珖斯ぶ悄墚a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更多符合人工智能領(lǐng)域發(fā)展需要的創(chuàng)新型應(yīng)用型人才。