達(dá)內(nèi)人力資源經(jīng)理人課程上線 打造HR就業(yè)實(shí)操課程

日前，職業(yè)教育公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(簡(jiǎn)稱：達(dá)內(nèi)教育)正式對(duì)外發(fā)布：達(dá)內(nèi)重磅推出人力資源經(jīng)理人課程，這是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)繼會(huì)計(jì)培訓(xùn)之后，再次將課程體系向非IT職業(yè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)拓展。據(jù)悉，達(dá)內(nèi)人力資源經(jīng)理人課程是由上市公司人力資源總監(jiān)設(shè)計(jì)、面向希望進(jìn)入人力資源崗位的就業(yè)群體、培養(yǎng)符合上市公司用人標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)HR人才，教學(xué)方式以上市公司的真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為核心。記者了解到，首期班在10月20日正式開課，針對(duì)人力資源經(jīng)理人首期班學(xué)員達(dá)內(nèi)推出七折優(yōu)惠政策。

根據(jù)國(guó)家職業(yè)統(tǒng)計(jì)部門“行業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告”顯示：人力資源管理人才被國(guó)家列為十二種稀缺人才之一。權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在需要中高級(jí)人力資源專業(yè)人才的數(shù)量高達(dá)600多萬(wàn)，北上廣深這樣的一線城市尤為突出。在過去的十多年里，HR的職業(yè)環(huán)境發(fā)生了很大的變化，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，勞動(dòng)力吸納行業(yè)的變化導(dǎo)致企業(yè)對(duì)于人才的重視程度提升，也對(duì)企業(yè)人力資源管理水平提出了更高的要求。近幾年，人力資源管理從業(yè)者的收入持續(xù)攀升，這與企業(yè)對(duì)HR從業(yè)者能力和水平要求的提升是同步的。目前，人力資源崗位被公認(rèn)為是一個(gè)發(fā)展前景好、收入持續(xù)增長(zhǎng)、工作環(huán)境良好、對(duì)專業(yè)背景無(wú)剛性要求，而且能夠持續(xù)提升從業(yè)人員專業(yè)度的職業(yè)發(fā)展方向。

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)總裁韓少云介紹：現(xiàn)在教育市場(chǎng)上的人力資源培訓(xùn)，主要是以考證培訓(xùn)為主，講師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)很少，實(shí)操類課程課時(shí)短，主要針對(duì)從業(yè)人員，零基礎(chǔ)學(xué)員聽不懂，而達(dá)內(nèi)人力資源課程更側(cè)重實(shí)操應(yīng)用，根據(jù)達(dá)內(nèi)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研，企業(yè)更需要具備實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和能力的中高級(jí)人力資源人才。達(dá)內(nèi)是美國(guó)上市公司，擁有13000多名員工，每年達(dá)內(nèi)的人力資源團(tuán)隊(duì)要完成幾千人的招聘任務(wù)，打造了堪稱業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的招聘管理方法和流程。做過HR的朋友都知道，招聘是人力資源管理工作中最重要、也是最基礎(chǔ)的模塊，我們?cè)谂嘤?xùn)中引入達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)人力資源部招聘實(shí)戰(zhàn)演練項(xiàng)目，讓學(xué)員能夠在課程培訓(xùn)中，零距離接觸達(dá)內(nèi)招聘流程和方法，以上市公司人力資源崗位的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行招聘工作實(shí)戰(zhàn)演練，成為一名勝任上市公司要求的專業(yè)HR，這是達(dá)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)最大的成本不是金錢，是時(shí)間和光陰的不可逆!所以，我們來真的。

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)人力資源管理教研總監(jiān)吳慧青老師介紹，達(dá)內(nèi)人力資源經(jīng)理人培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)源于對(duì)上萬(wàn)家企業(yè)人力資源崗位需求分析和近萬(wàn)名人力資源從業(yè)者技能要求分析出發(fā)，由上市公司人力資源高管共同悉心研發(fā)，內(nèi)容分為兩大模塊：人力資源理論課程培訓(xùn)+人力資源實(shí)操演練。不同于以往以考證為培訓(xùn)目的的人力資源培訓(xùn)，達(dá)內(nèi)采用上市公司人力資源總監(jiān)與一線專家組合授課的新模式。授課教師全部為實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)在5-10年以上的專業(yè)人士，授課老師100%在大型企業(yè)或者上市公司擔(dān)任過人力資源經(jīng)理以上的職位，主講老師更是具備人力資源總監(jiān)的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，所講內(nèi)容都能夠結(jié)合實(shí)際的操作案例，避免了知識(shí)與實(shí)操的脫節(jié)問題。他們可以在教學(xué)過程中幫助學(xué)員養(yǎng)成人力資源思維并訓(xùn)練管理視野，這將讓學(xué)員能從零基礎(chǔ)提升為高級(jí)的人力資源管理人才，在公司的人力資源工作中獨(dú)當(dāng)一面，真正意義上實(shí)現(xiàn)了學(xué)完就能上崗和勝任的目的，進(jìn)而幫助學(xué)員快速找到滿意的工作。

當(dāng)談及什么樣的人適合學(xué)習(xí)達(dá)內(nèi)人力資源經(jīng)理人的課程時(shí)，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)人力資源管理教研總監(jiān)吳慧青老師說，第一類是想要跨專業(yè)就業(yè)的大學(xué)生，想進(jìn)入HR領(lǐng)域，但缺乏入行機(jī)會(huì)和相關(guān)經(jīng)驗(yàn);第二類是那些處在職業(yè)迷茫期的職場(chǎng)新鮮人，一般有0-3年工作經(jīng)驗(yàn)，想轉(zhuǎn)行但缺乏相應(yīng)技能和入行機(jī)會(huì);第三類是遭遇發(fā)展瓶頸的職場(chǎng)人士，之前從事的工作技術(shù)含量不高，想進(jìn)入專業(yè)性更強(qiáng)的領(lǐng)域長(zhǎng)期發(fā)展，但缺乏相應(yīng)的技能。

吳老師強(qiáng)調(diào)，達(dá)內(nèi)人力資源經(jīng)理人課程是顛覆行業(yè)規(guī)則、填補(bǔ)行業(yè)空白的課程產(chǎn)品，是真正能夠?yàn)榭蛻魩韮r(jià)值的產(chǎn)品。它不但能夠培養(yǎng)學(xué)員實(shí)操性很強(qiáng)的人力資源技能、而且以就業(yè)為導(dǎo)向，提供推薦學(xué)員進(jìn)入行業(yè)的機(jī)會(huì)，這在以往的人力資源培訓(xùn)都是沒有的。

職業(yè)專家分析，對(duì)于初入人力資源行業(yè)的從業(yè)者來說，大部分企業(yè)并不要求必須具備人力資源管理相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷或者人力資源專業(yè)從業(yè)資格證明，從這個(gè)角度來看，HR入行的門檻沒有技術(shù)類的崗位那么高，HR是可以通過后期職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)積累成為專家的職業(yè)。HR崗位的這些特性，不論是對(duì)于想進(jìn)入HR領(lǐng)域，但缺乏入行機(jī)會(huì)和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的跨專業(yè)就業(yè)大學(xué)生，還是那些想轉(zhuǎn)行但缺乏相應(yīng)技能和入行機(jī)會(huì)的職場(chǎng)新鮮人，還是那些之前從事的工作技術(shù)含量不高、遭遇發(fā)展瓶頸，想進(jìn)入專業(yè)性更強(qiáng)的領(lǐng)域，但缺乏相應(yīng)的技能的職場(chǎng)人士，人力資源管理都是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)發(fā)展方向。