全國高職高專校長聯(lián)席會，達(dá)內(nèi)解讀新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)

近日，全國高職高專校長聯(lián)席會2015年年會在湖北武漢召開。會議圍繞“行動?創(chuàng)新?跨越”主題，共同探討新形勢下如何創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育，為服務(wù)“中國制造2025”“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”“一帶一路”等重大國家戰(zhàn)略提供技術(shù)技能人才支撐。達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司作為中國職業(yè)教育知名品牌成為會議受邀企業(yè)，達(dá)內(nèi)集團(tuán)副總裁、總裁助理高瑋女士出席本次會議。

本次會議由武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，全國400余所高職院校，教育部，湖北省教育廳等30個(gè)省級教育行政部門，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會辦公室等4家社會團(tuán)體和組織，工業(yè)和信息化、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等12個(gè)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，11家企事業(yè)單位，10余家中央地方媒體，以及教育部職教中心研究所、上海市教育科學(xué)研究院等5家教育研究機(jī)構(gòu)，共計(jì)900余人參加會議。教育部副部長魯昕出席大會，并作重要報(bào)告。魯部長指出，我國加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念和藍(lán)圖已經(jīng)形成，現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)正在加快推進(jìn)，科學(xué)合理的人才結(jié)構(gòu)逐步成型，技術(shù)技能人力資本素質(zhì)不斷提升，中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展道路基本確立，職業(yè)教育改革發(fā)展進(jìn)入黃金時(shí)期。

達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司副總裁作了主題為“新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)與高層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)”的主題演講。在新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)發(fā)展的風(fēng)口，是一個(gè)謀發(fā)展的絕好產(chǎn)業(yè)機(jī)會。作為教育從業(yè)者，如何站在風(fēng)口順應(yīng)發(fā)展呢？其關(guān)鍵推手是技術(shù)革新。作為教育與人才培養(yǎng)工作者，只要掌握了技術(shù)，并保障技術(shù)先進(jìn)性，甚至能夠推動技術(shù)的發(fā)展就能站在風(fēng)口。

以大數(shù)據(jù)為例，解讀新興戰(zhàn)略性行業(yè)人才需求的具體情況。從各大招聘網(wǎng)站的數(shù)據(jù)可以看到，大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師的需求情況：工資12-24k，學(xué)歷不限。為何不限？因?yàn)橄∪保?年工作經(jīng)驗(yàn)竟然已經(jīng)可以月薪24000元。需要的技術(shù)是hadoop，hive。行業(yè)需求從2012年開始有，而包含此技術(shù)的大學(xué)課程暫無，社會培訓(xùn)從2013年開始有，達(dá)內(nèi)就是從2013年開始教hadoop技術(shù)的。此外，移動互聯(lián)技術(shù)（安卓、ios）需求從2010年開始有，而高校課程從2014年有了安卓，目前還沒有iOS，而達(dá)內(nèi)從2010年和2011年開始有移動互聯(lián)課程。也正因?yàn)檫@樣的現(xiàn)狀，我們發(fā)現(xiàn)新興戰(zhàn)略型產(chǎn)業(yè)人才需求特征：一方面，大量應(yīng)屆生與初級技術(shù)人才難找工作，因?yàn)閷W(xué)得已經(jīng)落后需求；另一方面有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高級工程是受到熱捧。

去年4月，達(dá)內(nèi)公司在美國成功上市，成為中國首家上市職業(yè)教育公司，上市給我們帶來的是更具國際的視野和思考方式，同時(shí)也有更強(qiáng)的實(shí)力，可以有更大的投入進(jìn)行課程研發(fā)與師資配備。截止目前，我們已經(jīng)擁有了20萬名新興技術(shù)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，為50000多家簽約新興技術(shù)企業(yè)提供人才服務(wù)，并進(jìn)行人才崗位要求調(diào)研。提供的人才就是我們的產(chǎn)品，我們通過用人單位了解產(chǎn)品的需求并反饋產(chǎn)品的質(zhì)量，從而讓我們始終站在市場的一線，獲取對人才的要求。同時(shí)，達(dá)內(nèi)與586所簽約合作高校，進(jìn)行人才培養(yǎng)合作，積累了豐富的高校新技術(shù)人才培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并且基于市場的需求，結(jié)合高校的特點(diǎn)，達(dá)內(nèi)研發(fā)了16門課程，來適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)的人才需求，其中包括JAVA、PHP、.NET、安卓\ios，也包括大數(shù)據(jù)\unity3D、Web前端，以及移動互聯(lián)時(shí)代非常緊缺的UID和網(wǎng)絡(luò)營銷等。

同時(shí)，達(dá)內(nèi)也置身于新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，需要不斷的運(yùn)用新技術(shù)去提升我們的服務(wù)能力。其中包括達(dá)內(nèi)首創(chuàng)了O2O的教學(xué)模式，通過線上與線下相結(jié)合的模式，讓高端師資能夠讓每年6萬多名學(xué)員共享，同時(shí)極好的解決了純線上教育的答疑和互動問題。讓學(xué)習(xí)的過程變成了一件完全可控的科學(xué)管理過程。那么達(dá)內(nèi)是如何培養(yǎng)高層次技術(shù)人才的呢？達(dá)內(nèi)集團(tuán)面向高校高層次技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，推出了自己的獨(dú)立品牌——英才添翼，致力于為高校提供一站式的實(shí)訓(xùn)及就業(yè)解決方案，包括：教學(xué)體系解決方案、全方位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)解決方案、大學(xué)生就業(yè)解決方案、企業(yè)級師資培養(yǎng)解決方案。

【達(dá)內(nèi)集團(tuán)代表參加全國高職高專校長留念】

一站式校企解決方案，開拓新時(shí)代教育模式

對于校企合作而言，達(dá)內(nèi)可以根據(jù)高校不同的發(fā)展階段，分階段實(shí)施校企合作。比如基礎(chǔ)校企合作，可以先開展就業(yè)實(shí)訓(xùn)、共建校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地、IT名企聯(lián)盟定制等。深入校企合作階段，可以共建特色班、共建專業(yè)、共建學(xué)院、合作辦學(xué)。合作辦學(xué)就是發(fā)揮達(dá)內(nèi)的優(yōu)勢，在資本、師資、課程資源等方面與高校更深層融合。