達(dá)內(nèi)UID總監(jiān)咨詢?nèi)帐锥壬瓿桥e辦 名師齊聚分享干貨

11月14—15日，達(dá)內(nèi)UID總監(jiān)咨詢?nèi)赵谶_(dá)內(nèi)上海外灘中心成功舉辦，達(dá)內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院的所有UID講師、教學(xué)總監(jiān)、品質(zhì)保障總監(jiān)、教學(xué)經(jīng)理等齊聚上海外灘，與學(xué)員進(jìn)行了零距離的面對(duì)面的交流，這也是達(dá)內(nèi)所有UID講師齊聚異地中心開展總監(jiān)咨詢?nèi)栈顒?dòng)。此次活動(dòng)獲得了非常喜人的效果，集中解決了學(xué)員的UID學(xué)習(xí)，就業(yè)以及工作中的問(wèn)題，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作起到了重要的指導(dǎo)意義，并為后續(xù)達(dá)內(nèi)各中心的總監(jiān)咨詢?nèi)障盗谢顒?dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。

【達(dá)內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院UID教學(xué)總監(jiān)劉濤老師為學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)分享最新UID技術(shù)】

 活動(dòng)主要分為講師與學(xué)員面對(duì)面互動(dòng)答疑、UID專業(yè)技術(shù)講座以及達(dá)內(nèi)老學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享等三個(gè)環(huán)節(jié)。在達(dá)內(nèi)講師答疑互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)員們非常踴躍，紛紛拋出了重量級(jí)問(wèn)題：UID未來(lái)發(fā)展方向及就業(yè)情況怎樣？沒有基礎(chǔ)、學(xué)歷低的學(xué)員該如何面對(duì)學(xué)習(xí)及就業(yè)？二三線城市就業(yè)前景及未來(lái)發(fā)展方向如何？如何進(jìn)行自我包裝與面試技巧？UID代碼階段如何更好的學(xué)習(xí)？手繪對(duì)于未來(lái)工作的幫助如何？如何提升自己的設(shè)計(jì)能力及審美能力？如何提升自己的綜合能力......面對(duì)學(xué)員所提出的問(wèn)題，講師都給與了詳細(xì)、全面的解答，無(wú)論是從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)要點(diǎn)、簡(jiǎn)歷包裝、設(shè)計(jì)能力提升、未來(lái)發(fā)展定位、公司選擇、職業(yè)規(guī)劃等都從不同的角度給與了有效地解答，使在場(chǎng)所有的學(xué)員受益匪淺，現(xiàn)場(chǎng)多次被學(xué)員一陣陣掌聲打斷。圓滿完成解答現(xiàn)場(chǎng)及遠(yuǎn)程學(xué)員提出問(wèn)題共計(jì)23個(gè)，解答率100%.

【達(dá)內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院名師段慧勇老師分享UID技術(shù)干貨】

同時(shí)UID講師紛紛深入達(dá)內(nèi)外灘中心，進(jìn)到每一個(gè)班級(jí)與學(xué)員近距離進(jìn)行溝通、交流，學(xué)員們見到主講老師非常興奮，踴躍跟講師咨詢、交流，氣氛活躍?；顒?dòng)還進(jìn)行了UID專業(yè)技術(shù)講座，達(dá)內(nèi)UID總監(jiān)講師親自授課，為學(xué)員分享最新、最強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)性的UID技術(shù)，學(xué)員紛紛表示體驗(yàn)很好，課程受益匪淺。據(jù)了解，此次活動(dòng)邀請(qǐng)的23名考察學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)后全部報(bào)名，選擇了加入達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)。

【上海外灘學(xué)員向達(dá)內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院名師們現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)】

在最后的老學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，達(dá)內(nèi)老學(xué)員重返現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，通過(guò)自己親身經(jīng)歷講述了為什么選擇來(lái)到達(dá)內(nèi)、如何有效地學(xué)習(xí)、如何高品質(zhì)地完成作品以及如何面試等，其中包括目前工作情況，薪酬待遇的分享以及崗位提升技巧等知識(shí)。并與在場(chǎng)學(xué)員進(jìn)行了互動(dòng)交流，老學(xué)員的講解讓所有UID學(xué)員增強(qiáng)了自信，也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、求職及工作充滿了信心。