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5.36 美元 %認(rèn)真做教育 專心促就業(yè)
8月9日,教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心在長沙召開“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目質(zhì)量巡檢會,召集棗莊學(xué)院、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院和汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院共四所已完成一期建設(shè)的合作院校集中交流調(diào)研項(xiàng)目推進(jìn)情況,江西應(yīng)用科技學(xué)院、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東南方職業(yè)學(xué)院以及浙江農(nóng)林大學(xué)、紅河學(xué)院、黔南民族師范學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院等院代表校列席旁聽,教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心創(chuàng)新發(fā)展處相關(guān)同志出席并主持會議。
會議現(xiàn)場
此次巡檢由貴州師范大學(xué)校長助理、廈門大學(xué)高教質(zhì)評所所長、國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會史秋衡教授,中國人工智能學(xué)會教育工作委員會主任、教育部“智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)協(xié)作組副組長王萬森教授和重慶第二師范學(xué)院原副院長陳永躍教授組成專家組,項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)代表全程參與會議并發(fā)言。
中心相關(guān)處室負(fù)責(zé)人主持會議,并就召集本次巡檢會的意義、預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行了解讀,隨后由棗莊學(xué)院、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院和汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院四所學(xué)校的代表圍繞項(xiàng)目實(shí)施情況、運(yùn)營管理機(jī)制、學(xué)科專業(yè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況、向平臺化生態(tài)化演化的創(chuàng)新舉措與成效以及下一步的規(guī)劃等方面,逐一進(jìn)行了匯報(bào),并與專家組進(jìn)行了深入的交流。
隨后,項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)內(nèi)負(fù)責(zé)人對匯報(bào)環(huán)節(jié)校方提出的問題進(jìn)行了回應(yīng),并表示將在“大平臺+”戰(zhàn)略指引下,在原有項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)基礎(chǔ)上,建立項(xiàng)目質(zhì)量保障體系,進(jìn)一步強(qiáng)化資源導(dǎo)入與開放共享,加強(qiáng)教育教學(xué)過程評估和教育大數(shù)據(jù)等“智慧學(xué)習(xí)”相關(guān)研究,全方位賦能學(xué)校、教師和學(xué)生持續(xù)發(fā)展。
中心創(chuàng)新發(fā)展處相關(guān)同志對四所匯報(bào)校階段性的建設(shè)成果和下一步的發(fā)展思路給予充分肯定,并對課程、師資、平臺搭建、產(chǎn)業(yè)融合等學(xué)校所關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了回應(yīng)?!按笃脚_+”系列產(chǎn)教融合項(xiàng)目是推動(dòng)應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的改革特區(qū)和重要載體,中心將在“大平臺+”戰(zhàn)略引領(lǐng)下,進(jìn)一步推動(dòng)開放性集成性虛實(shí)融合的數(shù)字化智能化平臺建設(shè),匯集多方資源,發(fā)揮提質(zhì)增效的合力,將教育報(bào)國的初心和立德樹人使命轉(zhuǎn)化為教育創(chuàng)新改革的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)。